本校是经四川省教育主管部门批准、于2006年成立的一所中小学课外培训学校。是一家整合了优质教育资源和科学教学技术,专注于中小学文化课课外培训机构。学校针对初高中开设有：高三全科集训、艺考生文化冲刺培训、全科辅导补习、高考辅导。

如果把学习比作治病，那么弱科就是我们奋斗多年的“顽疾”。不可能一下子彻底治愈。只有稳扎稳打，才能实现稳步提升。总的来说，我们可以从以下三点入手:
1、把握学科规律，对症下药补短板。
要想学好一门薄弱的学科，首先要把握好这门学科的特点。每个学科都有自己的规律和一些技巧和方法。因此，如果你想学好一门学科，你必须掌握它的学科特点。
每一门学科都要有自己的规律，在学习上也要有一些技巧和方法，所以，要想学好某一门学科，就必须把握其学科特点。
例如，数学和物理非常重视逻辑思维能力。许多知识点需要联想。一个公式有无数种变化。学生需要学会改变和推理，掌握一个母题，其他子题就很容易解决了。所以这两个科目的学习要打牢基础，勤练。
化学和生物虽然是理科，但是有很多知识点和概念，所以需要在理解的基础上完成大量的记忆工作，在记忆之后，通过思维导图来建立自己的知识网络，然后才能应用到做题中。因此，这两门学科的学习应该加深理解，增强记忆力。
这些基本逻辑并不难理解，但对于想要提高薄弱科目成绩的学生来说，难点在于如何实践。提高薄弱科目只能靠课后自学。如果没有正确的方法论指导，自己探索往往需要时间和精力。
2、弱科逆袭的关键——预习，
为什么有些学生刚上高中的时候会有痛苦的适应期？这是因为他们普遍还在用初中的方法来应对高中的学习。他们总觉得上课听完就能完成课业，但实际上，高中科目的难度大大增加。如果课前不预习，上课很难跟上老师的思路，课后做题也会碰壁。随着时间的推移，他们会逐渐对某些科目失去学习兴趣，陷入弱科的陷阱。所以我们可以看到，弱科的形成不是智商不足，学习方法不先进，而是最基本的学习习惯。
预习是学生水平的分水岭。擅长预习的学生在预习中往往会把基础知识掌握在7788，把问题带到课堂上，集中精力听老师讲解这些关键环节。这样会大大提高听课效率，课后自学也会变得更容易。
学习就像一栋高楼，每一个环节都是下一个环节的基础，每一个之前没有解决的问题都是下一次学习埋下的“地雷”。因此，预习作为整个学习链的开始，必须引起学生的足够重视，尤其是对于想要提高自己薄弱科目的学生。
3、在“小成就”中，一点一点树立自信。
做任何事情，尤其是不擅长的事情，积极的反馈是极其重要和必要的。想象一下，当我们尝试某件事时，我们总是会受到各种各样的打击，这无疑会失去再次尝试的动力。提升弱科也是如此。
学习是一个动态的良性循环过程。“学习”是指课前预习和上课听讲。这个过程可以帮助我们更好地理解知识点。“学习”是课后的练习和复习，可以帮助我们巩固和提高知识。对于想要提高薄弱科目的学生来说，练习不仅可以巩固知识，还可以帮助我们建立学习自信。
对于大多数学生来说，突破弱势学科是贯穿整个学生时代的一个大问题。它不仅是成绩提升的障碍，也是一个亟待挖掘的金矿，这完全取决于你对它的态度。

如果有兴趣需要了解的家长和考生们可以到校区详细的了解。