最新快报 | 凝心聚力献良策，我与川越共成长——第二期员工茶话会成功举办

成都培训班选择川越培训学校

2020年11月6日，由川越培训学校校长办组织的以“凝心聚力献良策，我与川越共成长”为主题的员工茶话会，在广场校区顺利举行。行政总监李仁旭、办公室主任谢姣、办公室副主任黄蓉及教学部、校长办员工代表，共23人参加了本次会议。本期茶话会旨在通过面对面的沟通交流、大家畅谈工作感想，总结过往经验，为学校未来发展积极谏言献策。

学校校长办为大家准备了水果、零食、茶点等各种美食，茶话会在温馨的氛围中进行。茶话会伊始，一个考验大家记忆及反应能力的游戏 “看图猜猜猜”，将茶话会的氛围迅速地活跃了起来，气氛一时间十分热烈。

紧接着，大家回忆并讲述了当初自己为什么选择川越，自己与川越发生的故事，并围绕目前我校教学、人事、后勤、招生、服务五个方面工作中存在的困点、难点及自己工作的切身体会进行了深入探讨。在该环节中，大家纷纷打开话匣，在川越已有6年工龄的申科老师就管理、发展方面提出了自己的宝贵意见，他说：“走得再远、走到再光辉的新阶段，也不能忘记我们从哪里来，不能丢掉传统，在新模式的介入下，也要保留传统模式的优势。“例如他举例，虽然我们的沟通工具让沟通更加便捷，速度更快，但当大家都忙起来的时候，传统电话沟通就显得无比重要。他还提到，学校还需不断创新，不断探索新的管理方式，打造全新川越，让学校发展更上新台阶。

杜海霞、刘敏、张绒、刘丽等老师则希望根据科目特性，打造特色课堂，老师们以语文学科为实例，发表了自己的观点。语文课应该充满人文气息，让人感到轻松愉悦。但是，现实中的语文课堂却因过多拘泥于教材（字、词、句、段、章）的分析与中心思想的讲解，削弱了语文课的美感。如何让语文课堂回归原点，让学生如沐春风呢？是否可以开设阅读理解课，是否可以打造阅读周，是否可以打造写作平台，在夯实学生语文基础的同时，也能加强学生语文科目阅读、写作等方面的能力，综合提升学生语文学习水平。

而欧阳明玉、刘丽老师则从家校共育方面提出了自己的观点，前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“孩子只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展,就是两个教育者，即学校和家庭,不仅要有一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合，抱着一致的信念”。两位老师结合自身的经验和实践，对当今形势下的家校合作提出了自己的观点。她们认为家校之间不应该是配合者，应该是合作者，相互理解支持，家校两者同样重要。她们认为现代家校工作力求要做到家校共育，在合作的基础上寻求融合发展，在融合的基础上要形成合力。

一条条宝贵中肯的建议，一句句斗志昂扬的表达，无不体现出川越人想干事的热情以及干成事的斗志。

已有8年工龄的“宝藏”员工潘玉婷老师表示，与学校风雨同舟一路走来，见证川越从一颗“小苗”到现在为大家遮风避雨的“大树”，亲眼目睹着学校一步步走向规范，一次次实现既定目标，从几个校区到现在十几个校区，从几十人到现在500多人……今天，她依然坚信，15年川越，虽然它还有许多不完美，但它会变得越来越好，因为一切都是那么的有希望，因为她见证了川越的发展，见证了川越的改变，对川越充满了信心。这不仅是她自己的心声，更是全体川越人的心声。

最后，李仁旭老师作出重要讲话，对员工代表们为推动学校发展提出的中肯建议表示感谢。李仁旭老师指出，学校将继续坚持建立员工与管理层之间的沟通机会和平台，聆听员工呼声，希望大家不要拘于形式，可以通过各种渠道多为学校发展谏言献策，大家要用变动的思维来看待学校、看待岗位、看待自己，未来学校发展对岗位要求不断提高，大家要有良好的工作态度，不断提升专业能力及工作效率，提高本岗位核心竞争力，做岗位的专家，共同助力川越培训学校全面争创行业一流。

通过本次茶话会，大家明白了“分享”的意义，看到了“分享”的力量，为日后的工作开展奠定了良好的基础。大家纷纷表示，要以此次大讨论为契机，立足本职，对标一流，锐意进取，扎实工作，为学校改革创新、高质量发展作出应有贡献，以充沛饱满的精神状态迎接挑战，朝着共同的目标坚定前行，与学校同发展共进步！

小川儿预告：2020年川越培训学校第三期茶话会已在准备中，敬请期待！

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