成都高考艺术补习班哪里好

文化课程一直是艺术生的弱点，但也是艺术考试缺一不可的环节。大学艺术学校招生要求越来越高，艺术生应寻找文化课成绩低的原因，寻找提高文化课成绩的途径。川越培训学校开设有艺考文化课培训班。

为什么艺术生文化课成绩低？

一、艺术类考生在学习过程中提高专业知识和能力，同时也要学习文化课程知识，从而学生往往不能很好地兼顾专业与文化课程的学习。在艺术类课程学习和文化课程学习之间，学生不能很好的平衡，导致文化课成绩偏低。

大多数高三艺术考生在高二下学期和高三上半年专注于专业课课程，学习专业知识，直到艺术类专业考试结束。那就只剩下高三下半年的半年复习时间，导致复习时间短，任务繁重。

二、艺术类考生缺乏良好的学习习惯和学习兴趣。

(1)由于学生大部分时间都在学习专业课程上，没有更多时间合理安排文化课的学习，再加上缺乏良好的学习习惯，导致基础知识掌握不牢，知识结构不稳。

(2)长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试，使学生心力交瘁，常常在学习文化课时产生慌乱和焦躁，导致对文化课学习兴趣不强，无心也无力学习文化课，影响学习成绩。

川越培训学校是一家专注于中小学课外辅导的课外培训学校，针对艺术生开展艺术生文化课集训，大部分教师来自双一流高校，拥有丰富的教学、升学经验。

艺术生文化课复习方法

1.强化基础，提高成绩

考试题目通常是5:3:2设置，从这比例可以看出来高考题目中基础知识占50%。所以我们在复习时要狠抓这一块，渐次提升。

所有学科复习要重视两点，一是基础知识，整理教科书知识，二是专题复习，构建知识网络结构，提高成绩。既从“点”上砸实了基础，又从“面”提高了应试能力。

一方面，在课堂上，我们应该紧跟教师的教学思路，理解和总结教师强调的要点。上课不懂的地方要及时问。另一方面，课后时间及时认真完成老师留下的任务，复习自己做过的练习，总结一些有助于得分的规律；针对缺点，加强一些相关的练习。

复习文化课时，要有针对性地加强自己弱点的科目，按照考试大纲，找到定位，制定计划，选择适合自己情况的学习方式，同样在最后的时间，可以尽量学习文化课。

2.抓强项得高分，学会大胆合理取舍

因为艺术类考生投入大量的精力在专业课上，导致文化课基础较差，普通的高三复习计划根本不能满足艺术类考生的迫切需求，他们尤其需要因材施教的“突击性、针对性、技巧性”冲刺备考。川越培训学校针对艺术生开设有艺术生高考文化课培训，专门针对艺术生因材施教，为每一位学生制定专属的学习计划，分阶段教学，学习效果更好。到了高考最后一步，考生一定要提高复习效率，抓住科目复习重点，在容易拿高分的地方拿高分。

现在的高考，知识本身的考试难度比以前降低了，反而更加注重考生对知识的理解和运用能力。艺考生分析问题和解决问题的能力决定了他们适应高考和快速评分的潜力。如果方法合适，目标明确，经过老师的指导，艺术类考生在考试前突击一定会有很好的效果。但是，艺术生来就是很难在如此短的时间内学好六门课程。考生应该合理安排复习时间，更好的科目应该安排更多的时间来复习，并在短时间内使用部分科目的复习方法得高分。文化课程的学习要夯实基础，一切都是先加强旧知识，巩固旧知识，然后是新知识的掌握。