寻找身边的美好——学生的第二个“家”
发布时间:2020-11-15
成都培训班选择川越培训学校
我是今天故事的讲述人——川越小学英语老师侯金兰,今天故事的主角为川越培训学校一名二年级小男生凡凡(化名)。
都说家庭是孩子人生的第一所学校,在家庭这所学校里,父母是孩子的第一任老师,教会孩子走路,教会孩子言语,为孩子的人生画本画下第一抹色彩。待孩子们慢慢长大,走进校园,进入了一个全新的学习天地,认识了更多的新老师、新同学,一起快乐地成长。这时,学校就是孩子们另外一个“家”,老师就像爸爸妈妈,同学们就是自己的兄弟姐妹,孩子人生的画本便又添上了另一抹色彩。
某日英语课结束后已经是午饭时间,我急急忙忙准备吃饭的时候,发现凡凡还在走廊上溜达。心想:“嘿,这小子吃饭时间还不回家,是家长没来接吗?”我赶紧过去问他情况,凡凡告诉我说:“爸爸妈妈平时比较忙,没时间接我回去吃饭,所以我每次来川越上课的时候就跟学管妈妈一起吃饭。侯老师,我偷偷告诉你,今天学管妈妈给我带了我最喜欢吃的糖醋排骨,还有饭后水果哦!我最喜欢学管妈妈了!”
如果说上面的一件小事体现的是川越培训学校的老师给予了凡凡如家人般的关爱,那接下来的故事则体现了凡凡对学校的热爱之情。
时间是在2020年暑期,班上只有凡凡和另外一名男同学。夏日炎炎,男孩们的情绪和门外的知了叫声一样焦躁。课间,男孩子们正在打闹嘻戏。
突然那名男同学嚷嚷着抱怨了一句“过来上课的路上好热哦,还不如窝在家里吃冰棍呢,不来上课就好了,你说呢?…”话还没有说完,凡凡义正言辞地对男同学说道:“夏天外面肯定热啊,但是学校有中央空调,我一点儿也没有感觉到热。我就喜欢来这上课,这里老师那么亲切,对我还关心,我们都应该喜欢这里的一切啊!” 那一瞬间,凡凡的表情严肃,目光坚定。
我,作为一名旁观者,彻底惊呆了。这是一个二年级的学生说出的话,他天真,未受世间凡尘的沾染,他勇敢地表达出自己对川越培训学校的热爱,不是为了讨好别人,不是为了炫耀自己,而是川越让他有家的感觉。
寻找身边的美好
直到现在凡凡的表情和话语依然浮现在我的心中,我逐渐意识到一所学校的人文关怀是多么的重要。一所学校办学的意义不仅仅是为孩子们提供一个学习场所,更是让它成为孩子们的第二个“家”。
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