走，一起去看看

眼睛明亮犀利，说话干脆利索，这是帅雪娇老师给小川儿留下的第一印象。第一次见到帅雪娇老师，小川儿就体会到，帅老师正如她的名字那样，风姿潇洒，才思敏捷。

不忘教育初心

师者，传道授业解惑也。在帅雪娇老师小时候，就对教师有着一种良好的印象，每当上课时，看着老师们那诲人不倦而又亲切的神态，她就会想，自己将来要是成为一名教师那该多好呀！正是由于内心的这种喜欢，帅老师怀揣着对教育行业的美好憧憬，毕业后便义无反顾的选择了成为一名高中英语教师。

作为教师的帅老师，深知自己肩上抗的责任有多重，而摆在第一位的责任就是用专业的学科知识来帮助学生解决学业上的问题。为了提高自己的教学水平，帅雪娇老师抓住一切可以学习的机会，不断总结前一段课程中对学生学习情况有益的教学经验，提倡同学们积极思考，

通过同学们自己的检查发现问题，并运用所学知识解决问题，让同学们在思考的过程中牢固掌握所学内容，提升反思能力，进而提升学习的质量。

帅老师很注重学生们的反馈，每当尝试一个新的教学方法时，都会跟学生们先沟通，看他们的反应，反应不好，就会自己反思，到底是哪儿出问题了，找出问题的关键所在，然后再进行改正，直到达到满意的教学效果。

帅雪娇老师认为，作为老师除了把已有的文化知识教给学生，还担负着开发学生心智，激发学生思维，帮助学生深度思考，进而让他们成为有独立思想的人这个责任，并且学生的价值观正处于形成阶段，教师对学生的影响是非常重要的。所以，帅老师总是在教学之余，经常把自己最近新了解的所见所闻和想法，与同学们分享并一起讨论，培养他们的发散思维和创新意识。

让兴趣成为学生学习的敲门砖

“作为一名老师，首先要让学生喜欢你。对于英语学习来讲，要培养学生英语学习的兴趣，让兴趣成为学生学习的敲门砖。”帅雪娇老师说。

为了活跃课堂氛围，培养学生们的学习兴趣，每次课前，帅雪娇老师都要花很长时间，做好充足的准备。开始讲课之前，她都会琢磨，甚至走路的时候都在想：要讲授的课程怎么引入，用什么体现出来更好，每个知识点如何切入……一有思路就赶紧记下来，将这些方法串联到课堂中，所以帅雪娇老师的课堂总是幽默有趣，孩子们在活跃的氛围中就吸收了知识。

当遇到不喜欢学英语的孩子时，帅雪娇老师就会从生活上、从心理上开导他们，找到他们不喜欢学英语的根源问题：比如不自信、比如总是被打击无法在学习上获得成就感等，然后通过谈心、教学等方式逐一解决。在课堂上，多多鼓励这些同学，让他树立起对学习的信心。在课下，和他们与朋友的身份相处，互相诉说，倾听孩子内心深处真实的想法，让他们找到学习的乐趣和成就感，直到爱上学习，爱上英语。

付出总会有回报，在帅雪娇老师的不懈努力下，她的课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生们也都收获满满，对学习英语充满了干劲。有一名高三的学生，其他各科都非常优秀，唯独英语成绩落后。面对这种情况，帅雪娇老师通过了解得知，这位同学对学习英语一直提不起兴趣，所以帅老师更注重对他进行不断引导和鼓励。经过三个月冲刺，这位同学从刚来的时候英语50多分，到最终高考英语考了90多分。“出成绩的那天晚上激动地和我分享喜悦，当天还特意去我上课的校区找我当面感谢，最后他也如愿的被天津美术学院录取，看着学生考上自己心仪的大学，真是发自内心的为他开心！”

是老师，也是“帅姐”

在课上，帅雪娇老师是认真细致给同学们传授知识的英语老师。在课下，帅老师则是同学们无话不谈，能分享小秘密的好朋友，大家都亲切的称呼她为“帅姐”。每当同学们遇到生活中开心或者有趣的事情时，都会主动地和帅雪娇老师分享，遇到生活上的困难也会来找她这个“过来人”咨询和寻求帮助。在家长眼中，帅老师就是孩子们的英语老师兼心理导师。

“特别是高三的孩子，学习压力很大，当他们心态不稳定焦虑的时候，总喜欢来找我谈心，因为他们觉得和我没有任何代沟，也总是能站在他们的角度替他们想问题，所以在他们眼里我不仅是他们的英语老师，更是他们的知心大姐吧哈哈。”帅老师笑着说道。

生活中的帅雪娇老师，是一个热爱运动，爱看书看电影的人，也会经常在课后约着和学生一起跑步运动，来养成自律的生活习惯，同时也帮助学生劳逸结合。“和他们一起跑步就觉得非常放松，也很开心，即锻炼了身体，也帮助同学们释放压力。”

“捧着一颗心，不带半根草去。”是帅雪娇老师放在心里的话，对于教育，她始终坚守着必须要专业、稳定、执着的信念。帅雪娇老师也将一直敬业爱生，教书育人，为教育事业、为学生的健康成长，奉献出自己的一切。

最后，帅雪娇老师想对同学们说“孩子们，希望你们懂得在学习过程中获得的成长更重要，成长过程中的点滴收获都值得鼓励。点滴进步的背后凝结着你的努力和不懈进取的精神。我们的对手是自己，成长为更好的自己就是最大的成功。”